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艺术创想
  • 适合对象:
    3-6岁
  • 课程费用:
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  • 班  型:
    任意时段
  • 班级班制:
    小班
  • 课程课时:
    请咨询
  • 开课日期:
    长期
  • 上课地点:
    郑州富田校区 查看地图
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400-029****4036
  • 补充说明:
    Idea popping艺术创想 引导孩子运用自己的感官去体验和感受世界,用感受去刺激想象力,通过创意绘画、手工、陶泥制作、空间创想等艺术形式运用不同的绘画工具、材料做出属于自己的作品,多种艺术形式和媒介的探索,掌握艺术元素、手法和技能,在创意的世界里没有对错,没有攀比,只有属于孩子自己的想法,就是较好的作品。
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校区:富田校区,经开校区   
课程简介

Idea popping艺术创想 引导孩子运用自己的感官去体验和感受世界,用感受去刺激想象力,通过创意绘画、手工、陶泥制作、空间创想等艺术形式运用不同的绘画工具、材料做出属于自己的作品,多种艺术形式和媒介的探索,掌握艺术元素、手法和技能,在创意的世界里没有对错,没有攀比,只有属于孩子自己的想法,就是较好的作品。

课程目标
我们设计该课程的初衷就是为了发掘孩子原始的创造力、想象力和好奇心。在能够激发创造力的环境中,孩子尝试使用多种质地和形式的绘画材料,愉快地创作属于他们自己的杰作。通过课程,孩子学习艺术、色彩、造型和构图知识,培养艺术鉴赏力,同时,不失个性的展现自我,提升精细动作技能、认知能力和冒险精神,学习丰富的词汇,从不同的角度来欣赏艺术,在愉悦的环境中,孩子们建立自信,学习如何解决问题和管理时间并能够专注地形成独特的创造力。
课程特色
科学引导、提升AQ
采用多元智能的教学方法及发散性思考训练方法,运用儿童心理学的专业知识与创意引导的配比,让孩子不仅有创意更有表达力,同时提升AQ的能力。
体验探索、呈现创意
我们带着孩子在游戏中体验探索,在奇思妙想后进行创作,让每个孩子都能够成为****的艺术创作大师。
自主思维、成就未来
培养孩子在学习的过程中拥有自己的创意思考习惯,每一个孩子的作品展现出来的都是自己独有的个性与气质,养成孩子主动学习的思维习惯,而这些正是未来人才较需要的竞争能力。
教学形式
美术元素和设计原则,如点、线、面、形状、色彩、明暗对比等。
探索多种美术创作媒介,如颜料、蜡笔、纸张、画布和粘土等。
探索美术手法和技能,如绘画、印花、浮雕、拼贴等。
自由创作,给孩子无限拓展思维的空间,培养****的创造力和想象力。
课程内容
创意绘画:通过对实物的观察、记忆、分析、概括、联想、虚构等找出主要特征,运用线条、色彩等手段描绘出来,将心智训练、思维训练与艺术相结合,从而优化观察、提升思考,促进学习。
手工DIY:运用多种材料教学,启发智力,发展形象思维,进而培养孩子的审美能力、观察能力、动手能力和创造美的能力,促进大脑右半区(右脑)艺术感知能力的发展。
快乐陶泥:通过拍、揉、捏、堆、搓、形体组合、平面浮雕等制作练习,提高孩子小肌肉精细动作与眼脑相协调的能力,使其再进行全方位观察的同时提升多角度的观察能力,突破思维定式,增强空间感及想象能力。
空间创想:锻炼孩子的造型能力,理解物体的空间位置关系,培养孩子独特的创造性思维能力,敏锐的观察能力全方位的空间感与动手实践能力。

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