专注力就是学习力,专注力就是竞争力
郑州多特儿童专注力老师直接接听
中科院心理所儿童专注力成果转化基地
老师均为教育学&心理学本科以上学历
提升手部精细动作,助力身脑协同发育
3-12岁儿童
精细协调是指:儿童运用手部,尤其是手指等部位的小肌肉或小肌肉群的精细动作操作能力。例如:使用筷子,绑鞋带,写字轻重和书写流畅等。儿童通过控制手腕及手指,达到手眼协调,是学习中提升抄写质量的必要条件。
儿童肌肉动作能力发展遵循先从粗大动作开始,而后才学会比较精细的动作的规律,精细动作的发展在儿童心理发展上发挥着重要作用,发展的规律和顺序也是由低级向高级,由简单向复杂方向发展。精细动作的发展一般落后于大肌肉动作的发展。良好的精细协调能力是一种基本的素质,是学习任何一种特殊技能的前提条件。
老师
简介:岗位:感统教师专业:应用心理学获得荣誉与证书:国家三级心理咨询师 高级心理健康教师,多特感统从业资格、多特高级感统拓展从业资格从业时长 曾工作于山西省 长治市儿童医院 团体心理辅导 感统训练 从业4年教育理念 需要爱的孩子总以糟糕、没有爱的方式表达对爱的渴望 用爱让每一个孩子健康快乐成长
简介:岗位:感统教师学历:本科专业:教育学获得荣誉与证书:中级教师资格证书、多特感统教师从业资格证书从业时长:从事感统教育6年教育理念:尊重、接纳、平等的对待每一个孩子,因为我们都一样,我们不一样。
简介:岗位:教学主任学历:本科专业:心理学获得荣誉与证书:国家三级心理咨询师、国家二级心理咨询师、高级心理学教师资格证、多特专注力教师从业资格证从业时长:从事儿童教育4年教育理念:爱和规则并行,温和而坚定。
简介:岗位:专注力教师学历:本科专业:应用心理学获得荣誉与证书:国家三级心理咨询师、多特专注力教师从业资格证、高级教师资格证从业时长:从事儿童专注力教育3年教育理念:以耐心、细心、用心的态度对待每一位学生
简介:岗位:感统教师学历:本科专业:应用心理学获得荣誉与证书:高级心理健康教师资格证、多特感统教师从业资格证书、国家三级心理咨询师从业时长:从事感统教育2年教育理念:每一个孩子都具有非常大的潜力,我们所做的只是让孩子成为更好的自己。
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环境:4.0师资:4.0服务:4.0效果:4.0
店铺名称:郑州多特儿童专注力
单位名称:郑州志特教育信息咨询有限公司
账号名称:zzdtzzl(158******00)
所属城市:河南郑州
入驻时长:5年会员
联系电话:400-029-0997 转 56841
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