资格证考试问题-咨询行家解决
司法考试培训、资格证考试
简介: 华东师范大学法学院,教授,博士生导师。毕业于清华大学法学院,获得刑法学硕士、博士学位。曾在德国波恩大学法学院从事博士后研究。跟随命题指挥棒,讲授清华派新理论。紧扣考点,刀下见菜。用逻辑思维和体系思维攻破刑法痛点
心理咨询师培训、资格证考试
简介: 民革党员,1985年毕业于河南大学教育系教育心理学专业,1992年7月毕业于北京大学心理学系硕士研究生班。1987-2000年在河南医科大学任医学心理学教研组任组长,从事医学心理学研究和教学工作;2001年至今在郑州大学教育学院心理学系担任发展心理学、心理测验和社会心理学等课程。兼职:郑州市社会心理学会理事长;中国心理学会会员。20多年来,在中文核心期刊上发表论文50多篇,完成省级和课题8项,出版有《在科学和迷信之间》、《医学心理学》等著作及教材11部。
请咨询课时 滚动开班 小班
课程简介:心理咨询师招生简介 一、市场前景:心理人才缺口大,目前婚姻家庭、儿童和青少年心理健康问题以及公民的工作压力、生活压力加大,心理问题越来越多,呈现逐年大幅增长趋势。而目前心理咨询师专业能力难以满足日益增长的市场要求,国家已经在政策上开始重视专业咨询师能力提升培养,成为未来发展趋势。 二、课程培训背景:2016年12月10日,中关村二小“校园欺凌”启示 :家长维权意识增强,对子女防御过度,媒体发达;新闻事件通过网络迅速发酵,教育管理机构承受巨大舆论压力,专业心理学团队进驻为事件画上句点。教育部相关文件:《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》的通知 、《关于防治中小学生欺凌和的指导意见》、《中小学心理辅导室建设指南》等。通过联合国内心理、行为专业人员、有方向的努力将中国的《儿童心理行为指导师》体系标准化、健康化、职业化、行业化、国际化。2016年计划全国31个省市总计培训人数5000至10000人,到2018年完成每年不少于3万人取得培训证书。*大限度满足实际教育需求,提高教育者的教育水平。 三、课程学习人群:1、希望提高自身应对婚姻家庭问题能力的各界人士2、从事心理咨询工作,有志于解决儿童问题的专业人士3、对儿童教育和心理学感兴趣的爱好者,有意从事心理咨询的相关工作4、期望能了解儿童心理的相关工作者(幼师、中小学教师、早教机构从业者、儿童产品从业者)四、课程收益:1、帮助您更好地看到、理解自己,处理自己童年期的创伤,疗愈自我,超越自我;2、学会做一个足够好的妈妈/爸爸,轻松育儿,给您一个身心健康的孩子;3、科学应对孩子出现的行为偏差,助您做一个有爱的老师;4、颁发高级儿童心理咨询师专业技能培训证书,是您求职、任职、单位录用的重要依据;5、让您的关系模式更加自由,生命更加丰满。 五、课程培训内容:实操技能
获取价格请咨询课时 滚动开班 小班
课程简介:儿童心理咨询师招生简介 一、市场前景:心理人才缺口大,目前婚姻家庭、儿童和青少年心理健康问题以及公民的工作压力、生活压力加大,心理问题越来越多,呈现逐年大幅增长趋势。而目前心理咨询师专业能力难以满足日益增长的市场要求,国家已经在政策上开始重视专业咨询师能力提升培养,成为未来发展趋势。 二、课程培训背景:2016年12月10日,中关村二小“校园欺凌”启示 :家长维权意识增强,对子女防御过度,媒体发达;新闻事件通过网络迅速发酵,教育管理机构承受巨大舆论压力,专业心理学团队进驻为事件画上句点。教育部相关文件:《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》的通知 、《关于防治中小学生欺凌和的指导意见》、《中小学心理辅导室建设指南》等。通过联合国内心理、行为专业人员、有方向的努力将中国的《儿童心理行为指导师》体系标准化、健康化、职业化、行业化、国际化。2016年计划全国31个省市总计培训人数5000至10000人,到2018年完成每年不少于3万人取得培训证书。*大限度满足实际教育需求,提高教育者的教育水平。 三、课程学习人群:1、希望提高自身应对婚姻家庭问题能力的各界人士2、从事心理咨询工作,有志于解决儿童问题的专业人士3、对儿童教育和心理学感兴趣的爱好者,有意从事心理咨询的相关工作4、期望能了解儿童心理的相关工作者(幼师、中小学教师、早教机构从业者、儿童产品从业者)四、课程收益:1、帮助您更好地看到、理解自己,处理自己童年期的创伤,疗愈自我,超越自我;2、学会做一个足够好的妈妈/爸爸,轻松育儿,给您一个身心健康的孩子;3、科学应对孩子出现的行为偏差,助您做一个有爱的老师;4、颁发高级儿童心理咨询师专业技能培训证书,是您求职、任职、单位录用的重要依据;5、让您的关系模式更加自由,生命更加丰满。 五、课程培训内容:实操技能
获取价格滚动开班 小班
课程简介: 公共营养师是国家认可的新职业,从事营养咨询、营养测评、营养指导、营养宣教、营养管理以及从事营养教学与科研工作、营养与食品安全知识的传播,是社会公众健康讯息的有力传声筒。目前,全国持证营养师数量有限,而医院、大中专院校、事业单位食堂、营养食品企业、健身中心、中小学校、幼儿园等需要公共营养指导的地方普遍缺乏公共营养师。在郑州市冯特职业培训学校,专门开设国家公共营养师培训课程,60余名专业师资队伍,为您打造丰富的营养课堂,让您满载营养与健康而归。一、学习内容 1.:现代营养学、中医营养学、生命科学;2.基础知识:基础营养学、临床营养学、食品卫生、各类人群的营养、各类食品的营养价值、植物化学物、中医基础知识、中医饮食调补理论、中医体质学说、食品的性能;3.基本技能:营养素评价、食品营养价值评价、各类人群的体质与营养评价及咨询指导、营养配餐、常用食品、滋补膳的应用。二、招生对象1.幼儿园保健医、学校校医、医疗机构及社区卫生站的医护人员、企事业单位的医务人员;2.健身中心教练;3.食品企业的营养从业人员、食品检测监督人员;4.大专院校的学生和热爱并准备从事本职业的其他人员等。三、报名要求:中专及以上学历年满22周岁以上
获取价格金融科技师需要具备以下能力: 金融科技研发能力:金融科技师需要掌握金融科技相关的技术,如人工智能、大数据分析、区块链等,并能够运用这些技术进行金融产品的研发和创新。 数据分析能力:金融科技师需要具备数据分析和处理的能力,能够对大量的数据进行清洗、处理、分析和挖掘,从而为金融机构或客户带来更优质的服务和产品。 产品设计能力:金融科技师需要具备产品设计的能力,能够根据市场需求和客户体验,设计出符合客户需求的金融产品和服务,并能够根据产品特点进行相应的优化和改进。 项目管理能力:金融科技师需要具备项目管理的能力,能够组织和协调团队成员,对项目进行计划、组织、指挥、协调和控制,确保项目的顺利实施和交付。 沟通能力:金融科技师需要具备出色的沟通和表达能力,能够与不同部门和客户进行有效的沟通和协调,确保项目的顺利推进和交付。
一般来说,特许全球金融科技师(一级)专业能力培训课程总课时约为72小时,6门基础课程+1门应用课程,学习周期3~6个月,学习有效期24个月。另外一些培训机构采用的培训方式是短期集中培训,时间可能在数天到数周之间。
金融科技师是指具备金融学、计算机科学与技术、大数据分析等综合能力的专业人才。他们的主要职责是运用先进的技术和工具,为金融机构或金融科技公司提供金融科技产品或服务的研发、设计、运营和管理等工作。
[5/5] 机构对比框
添加对比机构