小语种问题-咨询行家解决
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课程简介:意大利语简介:意大利语(英Italian 意Italiano)属于印欧语系罗曼语族西罗曼语支(同属于西罗曼语支的还有法语、西班牙语、葡萄牙语、加泰罗尼亚语和加利西亚语等),是意大利共和国的官方语言。
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课程简介:正式地提出要求或请求、证实真实性并发表看法、传递并总结信息、突出谈论某事并提出反对、询问是否知道或了解某事或某人、询问是否知道或了解某事或某人、正式并非正式地表达同意,部分同意或不同意、表达现在或将来可能的条件及极小的可能性、表达过去不真实的条件、叙述一段历史或事件。评价行为,状态,物体和行动、做出对比或者进行区分、通过假想的对比进行描述、谈论他人,表达不在意或不理解,澄清事实或表达细微差别,表达意见、书面或口头给出赞成或反对意见、在知情或不知情的情况下给出意见、告诉一个人他犯了错误、为完成某个请求给出指示、投诉,表达愤慨,拒绝一个提议,表达终结。
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课程简介:学生能够理解有大词汇量的文章,并且理解隐含的意思,同时可以自由而流利的表达自己的观点,无需尽力寻找应使用的词语,讲话时文字组织合理、发音清晰、前后连贯。
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课程简介:日语课程新干线郑州日语培训所用教材《新标准日本语》+《大家的日本语》常年开设:白班,晚班,周末班,一对一,一对二等班次。每月每班次开课2-3个班,保证随到随学。1、初级《新标准日本语》初级上、下册,学时180左右学习目标:让你从五十音的日语菜鸟,扎 实学习到初中级水平。学完这套教材后,单词量可以达到 2000-2500,基本掌握基础语法和一般会话,能够应对新日语 能力考N4级、JTEST考试EF级考试。2、中级《新标准日本语》中级上、下册,学时180左右学习目标:达到日语能力N2以上水平学完这套教材后,基本掌握5000-7000单词,并能用日语进行基本的日常会话和阅读,可报考参加新日语能力考N2以及J。TEST(A-D级)级考试。3、中级上下册+N2语法考前特训,听力会话训练学习目标:可参加参加N2考试,掌握词汇12000个,固定句型近1500个左右,达到能用日语进行正常的交流与沟通,正确表达所述内容,可兼职翻译水平。
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课程简介:日语课程新干线郑州日语培训所用教材《新标准日本语》+《大家的日本语》常年开设:白班,晚班,周末班,一对一,一对二等班次。每月每班次开课2-3个班,保证随到随学。1、初级《新标准日本语》初级上、下册,学时180左右学习目标:让你从五十音的日语菜鸟,扎 实学习到初中级水平。学完这套教材后,单词量可以达到 2000-2500,基本掌握基础语法和一般会话,能够应对新日语 能力考N4级、JTEST考试EF级考试。2、中级《新标准日本语》中级上、下册,学时180左右学习目标:达到日语能力N2以上水平学完这套教材后,基本掌握5000-7000单词,并能用日语进行基本的日常会话和阅读,可报考参加新日语能力考N2以及J。TEST(A-D级)级考试。3、中级上下册+N2语法考前特训,听力会话训练学习目标:可参加参加N2考试,掌握词汇12000个,固定句型近1500个左右,达到能用日语进行正常的交流与沟通,正确表达所述内容,可兼职翻译水平。
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课程简介:日语课程新干线郑州日语培训所用教材《新标准日本语》+《大家的日本语》常年开设:白班,晚班,周末班,一对一,一对二等班次。每月每班次开课2-3个班,保证随到随学。1、初级《新标准日本语》初级上、下册,学时180左右学习目标:让你从五十音的日语菜鸟,扎 实学习到初中级水平。学完这套教材后,单词量可以达到 2000-2500,基本掌握基础语法和一般会话,能够应对新日语 能力考N4级、JTEST考试EF级考试。2、中级《新标准日本语》中级上、下册,学时180左右学习目标:达到日语能力N2以上水平学完这套教材后,基本掌握5000-7000单词,并能用日语进行基本的日常会话和阅读,可报考参加新日语能力考N2以及J。TEST(A-D级)级考试。3、中级上下册+N2语法考前特训,听力会话训练学习目标:可参加参加N2考试,掌握词汇12000个,固定句型近1500个左右,达到能用日语进行正常的交流与沟通,正确表达所述内容,可兼职翻译水平。
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课程简介:1.精力必须集中,否则效率很低;2.对于每个俄语单词的字母组合及中文义,不必非得一次就记住(你也不可能办到),但要熟悉它们。在这个循环记忆法中,所有的单词是“看”的,而不是“记”的——不用记,很轻松的浏览单词就行。每次“看”单词,时间在2—5秒左右。3.整个记忆过程一般在一个小时内,否则,效率会下降。
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课程简介:1.精力必须集中,否则效率很低;2.对于每个俄语单词的字母组合及中文义,不必非得一次就记住(你也不可能办到),但要熟悉它们。在这个循环记忆法中,所有的单词是“看”的,而不是“记”的——不用记,很轻松的浏览单词就行。每次“看”单词,时间在2—5秒左右。3.整个记忆过程一般在一个小时内,否则,效率会下降。
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课程简介:1.精力必须集中,否则效率很低;2.对于每个俄语单词的字母组合及中文义,不必非得一次就记住(你也不可能办到),但要熟悉它们。在这个循环记忆法中,所有的单词是“看”的,而不是“记”的——不用记,很轻松的浏览单词就行。每次“看”单词,时间在2—5秒左右。3.整个记忆过程一般在一个小时内,否则,效率会下降。
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课程简介:学习效果:1、能够进行基本的生活,熟悉基本词汇、语法、发音、文章结构等。 2、达到韩语2级水平。授课教材: 延世大学 韩国语1、2 自编辅助教材 初级 上、下课程安排:主课课程自习辅导课时数:66H
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课程简介:课堂特色:少儿日语发音入门,由资深日语老师授课,纯正的语音,多彩的教学,小班授课,游戏、讲故事互动教学,使得少儿快速的领略日语。 学习目标:了解日语的基础知识,能够简单阅读、区分简单的单词和词组,并进行简单的对话。 学习保障: 不满意随时*
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