小语种问题-咨询行家解决
日语培训、小语种培训
简介： 大连外国语大学日语专业早稻田大学研究生3年留日经历，积累了丰富的日语知识和学习经验。多年教学经验擅长日语语法讲解、考级知识梳理，多年致力于研究日语高考,亲和力强。用自己特有的教学方式提高学生在日语高考方面的能力。
日语培训、小语种培训
简介： 毕业于日本立命馆大学获得法学学士学位国际海洋商法硕士学位多年的留日经历对日本的社会文化、风俗习惯、留学、工作、生活有着深入的了解和研究。日语发音纯正，具有较强的日语交流能力。主授日语能力等级考试课程和高考、考研日语课程。课堂氛围风趣幽默，因材施教善于引导，将日语简单化生动化的传投给学生，加强学生的日语听说能力。在数学中不断激发学生对日语学习兴趣和日语口语能力。
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课程简介：日语课程新干线郑州日语培训所用教材《新标准日本语》＋《大家的日本语》常年开设：白班，晚班，周末班，一对一，一对二等班次。每月每班次开课2-3个班，保证随到随学。1、初级《新标准日本语》初级上、下册，学时180左右学习目标：让你从五十音的日语菜鸟，扎 实学习到初中级水平。学完这套教材后，单词量可以达到 2000-2500，基本掌握基础语法和一般会话，能够应对新日语 能力考N4级、JTEST考试EF级考试。2、中级《新标准日本语》中级上、下册，学时180左右学习目标：达到日语能力N2以上水平学完这套教材后，基本掌握5000-7000单词，并能用日语进行基本的日常会话和阅读，可报考参加新日语能力考N2以及J。TEST(A-D级)级考试。3、中级上下册＋N2语法考前特训，听力会话训练学习目标：可参加参加N2考试，掌握词汇12000个，固定句型近1500个左右，达到能用日语进行正常的交流与沟通，正确表达所述内容，可兼职翻译水平。
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课程简介：日语课程新干线郑州日语培训所用教材《新标准日本语》＋《大家的日本语》常年开设：白班，晚班，周末班，一对一，一对二等班次。每月每班次开课2-3个班，保证随到随学。1、初级《新标准日本语》初级上、下册，学时180左右学习目标：让你从五十音的日语菜鸟，扎 实学习到初中级水平。学完这套教材后，单词量可以达到 2000-2500，基本掌握基础语法和一般会话，能够应对新日语 能力考N4级、JTEST考试EF级考试。2、中级《新标准日本语》中级上、下册，学时180左右学习目标：达到日语能力N2以上水平学完这套教材后，基本掌握5000-7000单词，并能用日语进行基本的日常会话和阅读，可报考参加新日语能力考N2以及J。TEST(A-D级)级考试。3、中级上下册＋N2语法考前特训，听力会话训练学习目标：可参加参加N2考试，掌握词汇12000个，固定句型近1500个左右，达到能用日语进行正常的交流与沟通，正确表达所述内容，可兼职翻译水平。
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课程简介：意大利语简介：意大利语(英Italian 意Italiano)属于印欧语系罗曼语族西罗曼语支(同属于西罗曼语支的还有法语、西班牙语、葡萄牙语、加泰罗尼亚语和加利西亚语等)，是意大利共和国的官方语言。
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课程简介：正式地提出要求或请求、证实真实性并发表看法、传递并总结信息、突出谈论某事并提出反对、询问是否知道或了解某事或某人、询问是否知道或了解某事或某人、正式并非正式地表达同意，部分同意或不同意、表达现在或将来可能的条件及极小的可能性、表达过去不真实的条件、叙述一段历史或事件。评价行为，状态，物体和行动、做出对比或者进行区分、通过假想的对比进行描述、谈论他人，表达不在意或不理解，澄清事实或表达细微差别，表达意见、书面或口头给出赞成或反对意见、在知情或不知情的情况下给出意见、告诉一个人他犯了错误、为完成某个请求给出指示、投诉，表达愤慨，拒绝一个提议，表达终结。
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课程简介：学生能够理解有大词汇量的文章，并且理解隐含的意思，同时可以自由而流利的表达自己的观点，无需尽力寻找应使用的词语，讲话时文字组织合理、发音清晰、前后连贯。
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课程简介：西班牙海归，本地8年生活经验，发音纯正，熟悉当地人文，法律法规，风土人情，各个大学课程设置等，帮助学生不仅学好语言，还选好学校和专业！
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请咨询课时 滚动开班 小班/1对1
课程简介：课堂特色：少儿日语发音入门，由资深日语老师授课，纯正的语音，多彩的教学，小班授课，游戏、讲故事互动教学，使得少儿快速的领略日语。 学习目标：了解日语的基础知识，能够简单阅读、区分简单的单词和词组，并进行简单的对话。 学习保障： 不满意随时*
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8周课时 随到随学 小班
课程简介：初级语法精讲: 18周语法精讲(1600)+口语、听力(2000)+EF级特训(1600)使用教材：新标日(上下)、老标日(上下)、大家的日本语(1)NHK樱木专用口语教材中级语法精讲： 18周语法(2400)+口语、听力(2500)使用教材：标准日本语中级(上下)大家的日本语(2)NHK樱木专用口语教材聴解タスク(由日本引进原版听力教材)高级班：国际日本语能力1、2级特训(2500) 12周JTEST(A--D) (3000) 12周日本日常生活场景会话(3000) 12周
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课程简介：作为一所办学经验丰富的语言培训学校，我校隶属于日本高枝株式会社，丰富的外教资源，成熟的管理经验，是我校口语教育成为课程的良好保障。韩语口语学习的关键是多张嘴、多开口、多说,多交流，高枝日韩语学校为您提供*专业的韩语外教口语培训,和韩国外教一对一当面练习,学员可以根据自己的韩语口语级别定制课程, 快速适应.也可以根据自己的专业选择合适的教材。同时,我校外教采用相对私密化的1对1培训模式,学员们不用担心自己的韩语口语受到批评或嘲笑，可以放心大胆、愉快地展现自己。
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课程简介：适合人群：对于时间不固定，相对制约条件较多，以及各年龄段人员，要求马上开班课程特色：学习进度扎实高效，课程设置更加人性化，班级人数*多不超过6人，一般情况下为2~5人，量身打造的课程，精益求精的测评系统，针对学员提出的要求在教材及上课时间上可以做出相对灵活的调整，听，说，读，写部分会得到更加充分的练习机会，每周上课时间*大限度的结合学员，由老师来规定。
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课程简介：适合人群：对于时间不固定，相对制约条件较多，以及各年龄段人员，要求马上开班课程特色：学习进度扎实高效，课程设置更加人性化，班级人数*多不超过6人，一般情况下为2~5人，量身打造的课程，精益求精的测评系统，针对学员提出的要求在教材及上课时间上可以做出相对灵活的调整，听，说，读，写部分会得到更加充分的练习机会，每周上课时间*大限度的结合学员，由老师来规定。
获取价格拉脱维亚语对于母语为非拉脱维亚语的初学者来说，可能具有一定的挑战性。这是因为拉脱维亚语的语法、发音和词汇等方面都与英语等其他常见外语存在较大差异。
Dzzy拉脱维亚语是拉脱维亚的官方语言，属于波罗的语系。拉脱维亚语有8个元音和16个辅音，其中有5个元音和10个辅音是外来音。在语音方面，拉脱维亚语具有较为复杂的辅音系统，不同语言之间语音的差异较大。在语法方面，拉脱维亚语的名词有性、数、格的变化，形容词、代词、数词等也有相应变化。
偏隅一方的空空拉脱维亚语的特点主要包括以下几个方面： 词的重音总是落在第一个音节上，音高重音已不复存在，任何由两个短音节构成的音节核心都表示一个区别性声调。 构词手段多样，包括后缀、前缀和复合构词法等。 屈折变化丰富，名词有7个格：主格、属格、与格、宾格、工具格、方位格和呼格；动词有3个人称、3种时态：现在时、过去时、将来时。 词汇中有许多词源自古老的立陶宛语，也有一些外来词。 语音系统较为复杂，包括8个元音和16个辅音，其中有些元音和辅音与其他语言有明显的差异。 语法方面分阳性和阴性，单数和复数；名词、形容词、代词、数词等都有性、数、格的变化。
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