西班牙语问题-咨询行家解决
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课程简介：西班牙语课新干线郑州西班牙语培训所用教材《现代西班牙语》＋《走遍西班牙》《现代西班牙语》第*至四册是供高等院校西班牙语专业本科一、二年级使用的口笔语实践课教材,基本上保留了商务印书馆出版的《西班牙语》(同一编者)的结构和体例,但是课文内容几乎全部更新,以适应时代的需求。第一册共24课，前12课的重点是发音训练，后12课，在不放松发音训练的前提下，重点转向语法和词汇。绝大部分常用语法项目在前3册中讲授一轮。《走遍西班牙》共分四册，作为一套由西班牙专家编写的供外国人学习西班牙语的教材，该书的特点在于依托于目前国际外语教学方面流行的交际教学法，通过色彩缤纷的图片、丰富多样灵活生动的练习以及与老师、同学的互动交流，全面训练学生听、说、读、写各方面的能力。同时由于该书内容贴近现实生活，而且每课课后还有专门的文化点滴，使学生能够现学现用，并且在学习语言技能的同时增加对西语世界的了解。级别划分a1,a2,b1,b2.1.西班牙语课程1-4人小班授课授课内容：从语音、语法、听说方面讲解，使学员学完后能用法语语进行简单交流。上课时间：全日制白班，晚班，周末班，暑假，寒假班。2.西班牙语课程VIP一对一，一对二授课授课内容：从语音、语法、听说方面讲解，使学员学完后能用法语语进行简单交流。上课时间：全日制白班，晚班，周末班，暑假，寒假班。适合对象：时间不固定者，想留学或移民，有无基础均可。上课时间：由您制定上课时间（周一到周日）
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课程简介：西班牙语课新干线郑州西班牙语培训所用教材《现代西班牙语》＋《走遍西班牙》《现代西班牙语》第*至四册是供高等院校西班牙语专业本科一、二年级使用的口笔语实践课教材,基本上保留了商务印书馆出版的《西班牙语》(同一编者)的结构和体例,但是课文内容几乎全部更新,以适应时代的需求。第一册共24课，前12课的重点是发音训练，后12课，在不放松发音训练的前提下，重点转向语法和词汇。绝大部分常用语法项目在前3册中讲授一轮。《走遍西班牙》共分四册，作为一套由西班牙专家编写的供外国人学习西班牙语的教材，该书的特点在于依托于目前国际外语教学方面流行的交际教学法，通过色彩缤纷的图片、丰富多样灵活生动的练习以及与老师、同学的互动交流，全面训练学生听、说、读、写各方面的能力。同时由于该书内容贴近现实生活，而且每课课后还有专门的文化点滴，使学生能够现学现用，并且在学习语言技能的同时增加对西语世界的了解。级别划分a1,a2,b1,b2.1.西班牙语课程1-4人小班授课授课内容：从语音、语法、听说方面讲解，使学员学完后能用法语语进行简单交流。上课时间：全日制白班，晚班，周末班，暑假，寒假班。2.西班牙语课程VIP一对一，一对二授课授课内容：从语音、语法、听说方面讲解，使学员学完后能用法语语进行简单交流。上课时间：全日制白班，晚班，周末班，暑假，寒假班。适合对象：时间不固定者，想留学或移民，有无基础均可。上课时间：由您制定上课时间（周一到周日）
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课程简介：正式地提出要求或请求、证实真实性并发表看法、传递并总结信息、突出谈论某事并提出反对、询问是否知道或了解某事或某人、询问是否知道或了解某事或某人、正式并非正式地表达同意，部分同意或不同意、表达现在或将来可能的条件及极小的可能性、表达过去不真实的条件、叙述一段历史或事件。评价行为，状态，物体和行动、做出对比或者进行区分、通过假想的对比进行描述、谈论他人，表达不在意或不理解，澄清事实或表达细微差别，表达意见、书面或口头给出赞成或反对意见、在知情或不知情的情况下给出意见、告诉一个人他犯了错误、为完成某个请求给出指示、投诉，表达愤慨，拒绝一个提议，表达终结。
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65课时 滚动开班 小班
课程简介：学员通过这门课程，能够掌握3000~3500西语核心词汇，精通西语读写能力，熟练掌握简单会话能力，具备不同场合西语沟通能力和阅读写作能力等。
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18课时 滚动开班 小班
课程简介：西班牙语精品课程本课程为西语入门课程。从西语的基础知识字母和发音、基本词汇、基本会话入门，根据法语学习规律，系统给大家讲解发音、词汇、语法、听力等专项内容，逐步达到C1标准。 该课程有以下特点：1、根据学习的规律和记忆的特点，从音节到单词到短语，再到句子和对话，由零基础到初级。2、情景融入式教学，让学生犹如身临其境，融入面对面交流的情境中。3、 浸泡式语言环境，在课堂上循序渐进养成良好的语言习惯，利用科学的学习方法，就会逐步轻松掌握西语。
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课程简介：多角度成长规划体系——优择教育积极搭建中国资源与国际对接的桥梁，不断扩大国际教育服务链，为中国学生构建了一个包括语言培训、留学咨询、留学方案规划、入学及签证申请、海外延续服务、毕业求职指导等全方位的国际服务网络。
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课程简介：西班牙海归，本地8年生活经验，发音纯正，熟悉当地人文，法律法规，风土人情，各个大学课程设置等，帮助学生不仅学好语言，还选好学校和专业！
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