5号线附近兴趣特长课程(303)

适用人群：有一定声乐演唱基础

适用人群：.有一定声乐基础，

课程简介：打破传统的跟钢琴伴奏的上课形式，采用声乐大小课相结合的授课方式，并且合理的把多媒体设备和一些现代化的设施运用到声乐教学中，不但提高了学生学习声乐的兴趣而且取得了很好的教学效果

适用人群：4-16岁儿童

适用人群：18岁以上，零基础入门

适用人群：4岁-7岁，零基础入门

课程简介： 一、科目和分值：    声乐演唱、乐器演奏、乐理、视唱练耳。    若考生四门*合格，可报考音乐教育或音乐表演专业；若考生三门[声乐演唱或乐器演奏（任选一门）、乐理、视唱练耳]*合格，只可报考音乐表演专业。    各科*满分各为100分。三门总分300分、四门总分400分。    二．乐理    （1）考试目的：通过考试，检测考生对音乐中各种要素的基础知识的掌握程度。    （2）内容与要求：    ① 音符休止符（高音、低音谱号谱表、各种音符休止符、音的分组、半全音的分类、等音、十二平均律）。    ② 常用符号（速度力度记号、演奏法记号、省略记号、装饰音、常用术语）。    ③ 节奏节拍（拍号、音值组合）。    ④ 音程和弦（各类音程和弦的原转位、调内音程和弦的构成和解决）。    ⑤ 调性（大小调式、民族调式、调号、辨别调式）。    （3）参考书目：《音乐理论基础》，李重光编，人民音乐出版社。    三、视唱练耳    （1）考试目的：通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试来检验考生的音乐素质，鉴定考生是否具备学习音乐的必备听觉条件。    （2）内容与要求：    ①练耳笔试    a、听辨和声音程：八度以内单音程，仅要求写出性质；    b、听辨柱式和弦：大3、小3原位、转位，减3增3原位，仅要求写出性质；    c、听写节奏：2/4拍、3/4拍，包含常用节奏及若干较复杂节奏，用无音高的五线谱音符记写；    d、听写旋律：一个升或一个降调号的大调或小调，2/4拍、3/4拍，8小节，包含常用节奏及若干较复杂节奏，用五线谱记写。    ②视唱口试    一个升或一个降调号的大调或小调，2/4拍、3/4拍，8~12小节，两条均为五线谱。    （3）参考书目：《单声部视唱教程》，上海音乐出版社。

适用人群：初级

课程简介：您是否是声乐零基础？    您是否对K歌有着浓厚的兴趣？    您是否经常在应酬客户时不能一展艺术才华？    快加入音飞！学唱歌---河南音飞艺术培训!    让您轻松领略歌唱的乐趣!加入常歌,你就是麦霸。    教学宗旨：    负责的教学理念 的教师团队    五星的授课环境 兴趣教学，质量第*    课程介绍    公司或学校组织歌唱比赛，需要专业老师做赛前指导、新人想在婚礼上表演演唱一首歌曲。需要专业老师给专业指导，朋友生日或某特定场合，需要更精彩的演绎一首特定歌曲，希望把自己特别喜欢的歌唱好。    课程内容：    演唱时的站姿、仪态；演唱时的心理状态；话筒的运用方法（让音响出来的声音效果达到较佳）；找到歌唱时的声音位置（找到属于自己的音色、音域）；稳定声音位置（加强声音的特点）；学会唱歌时使用气息（蚕吐丝、喘气、打嘟、气息的原理）；灵活运用气息（控制气息能为演唱所用）；唱歌似的通透感、管道感（能达到紧而不僵，松而不懈）；发音时的口型状态以及咬字技巧（开口练习、口腔的歌唱状态）；真假声转换技巧与运用（发音的前后感觉不同）；真假混合声的技巧运用（学会自如的收紧声带）；气声的技巧与运用（不过量浪费气息）颤音的技巧与运用（头腔泛音、控制喉结）；    课程设置：    1、一对一上课，针对性强。    根据个人的具体情况来制定适合您的教学计划，    这样很系统，很有秩序，所以学生进步很快。    2、上课时间灵活。    想什么时候上课只要提前几个小时预约，都能安排上课，    很适合上班族或者时间不固定的人群安排时间上课。    3、结课快。    根据您的时间，可以在一周到三周内上完课程，短期内。或者您规定时间内上完所有课程，快速达到您的学习和娱乐目的。    招生对象：    针对零基础，声音出不来，不敢唱，唱歌跑调，一首歌不知道自己哪儿唱对了或错了，自己都听不好。节奏不稳，一首歌要么唱快了要么唱慢了，不会听伴奏。旋律感弱，音总是唱不准，唱什么歌曲都是平平的感觉。声音出不来，不会打开嗓子，不敢开口唱。不会用气息来唱歌，高音上不去，低音下不来。不知道自己的嗓音条件适合唱什么样的歌曲，经常有些K歌应酬或单位活动，总是坐在一旁听别人唱，自己想表现却又确实唱不好，很尴尬。就想学几首歌曲去应付单位活动，或K歌应酬，或和亲戚朋友大家一起去Happy时能唱好几首歌，摆脱自己不会唱而总听别人唱的尴尬局面。总之，K歌中遇到的任何一种问题，我都可以帮您解决，并！

课程简介：（教练班）课程第一阶段：1、瑜伽起源与发展；2、初级体位法技巧及讲解；3、瑜伽相关的作用机理；4、课程编排、教学技巧、语言艺术、教学实践及应用；（教练班）第二阶段： 1、【理论提升】瑜伽实用功能解剖学、瑜伽实用生物力学、瑜伽实用中医理论；2、【安全、有效原则】运动损伤及其预防、瑜伽伸展理论及训练；3、【体适能】瑜伽相关体适能基础理论及训练提升，中高级体位法提升；（教练班）第三阶段：1、丰富教学形式及课程编排；2、针对性的提升个人修习、教学等问题；3、学习私教授课技巧及理疗课程；涉及课程： 高温瑜伽，空中瑜伽，哈他瑜伽、舞韵瑜伽、理疗瑜伽、流瑜伽、艾扬格瑜伽、阿斯汤伽、舞韵瑜伽，瑜伽养生学、人体解剖学等课程。课程内容：高级体位导师课程（零基础学起，初、中、高、特级教练＋精准体位导师课程）??高级精品导师更多能力??高级体位导师课程主要培训瑜伽老师掌握瑜伽体位位与生命的意义；培训瑜伽老师掌握体位法与人体系统关系的能力；培训瑜伽老师掌握体位法内部外部细节精准能力；培训瑜伽老师掌握体位法文化与教授的细节能力。掌握瑜伽练习的各种练习技法；包括如何将瑜伽技法教授给练习者的专业技法和技巧；包括如何将瑜伽技法编排成适合练习者练习的课程的排课能力；包括在传播过程中关注、关心、关怀、关爱的有效沟通能力；包括如何根据瑜伽?练习技法各种原理及练习者实际需求独立创作课程能力；包括瑜伽的专业原理、文化内涵、哲学内涵、科学内涵、艺术内涵讲解能力。深入掌握人体与瑜伽体位之间的关系，根据多种人群状态给予更加合理的课程编排及相应的指导，针对各种瑜伽体位练习的变化延伸及创作有更加深入的了解和掌握，为以后工作中所面对的更多练习人群有更好的职业能力。 学业完毕经统一考试颁发全国权威统一谁证书，分配工作，及就业安排！

课程简介：（教练班）课程第一阶段：1、瑜伽起源与发展；2、初级体位法技巧及讲解；3、瑜伽相关的作用机理；4、课程编排、教学技巧、语言艺术、教学实践及应用；（教练班）第二阶段： 1、【理论提升】瑜伽实用功能解剖学、瑜伽实用生物力学、瑜伽实用中医理论；2、【安全、有效原则】运动损伤及其预防、瑜伽伸展理论及训练；3、【体适能】瑜伽相关体适能基础理论及训练提升，中高级体位法提升；（教练班）第三阶段：1、丰富教学形式及课程编排；2、针对性的提升个人修习、教学等问题；3、学习私教授课技巧及理疗课程；涉及课程： 高温瑜伽，空中瑜伽，哈他瑜伽、舞韵瑜伽、理疗瑜伽、流瑜伽、艾扬格瑜伽、阿斯汤伽、舞韵瑜伽，瑜伽养生学、人体解剖学等课程。课程内容：高级体位导师课程（零基础学起，初、中、高、特级教练＋精准体位导师课程）??高级精品导师更多能力??高级体位导师课程主要培训瑜伽老师掌握瑜伽体位位与生命的意义；培训瑜伽老师掌握体位法与人体系统关系的能力；培训瑜伽老师掌握体位法内部外部细节精准能力；培训瑜伽老师掌握体位法文化与教授的细节能力。掌握瑜伽练习的各种练习技法；包括如何将瑜伽技法教授给练习者的专业技法和技巧；包括如何将瑜伽技法编排成适合练习者练习的课程的排课能力；包括在传播过程中关注、关心、关怀、关爱的有效沟通能力；包括如何根据瑜伽?练习技法各种原理及练习者实际需求独立创作课程能力；包括瑜伽的专业原理、文化内涵、哲学内涵、科学内涵、艺术内涵讲解能力。深入掌握人体与瑜伽体位之间的关系，根据多种人群状态给予更加合理的课程编排及相应的指导，针对各种瑜伽体位练习的变化延伸及创作有更加深入的了解和掌握，为以后工作中所面对的更多练习人群有更好的职业能力。 学业完毕经统一考试颁发全国权威统一谁证书，分配工作，及就业安排！

课程简介：（教练班）课程第一阶段：1、瑜伽起源与发展；2、初级体位法技巧及讲解；3、瑜伽相关的作用机理；4、课程编排、教学技巧、语言艺术、教学实践及应用；（教练班）第二阶段： 1、【理论提升】瑜伽实用功能解剖学、瑜伽实用生物力学、瑜伽实用中医理论；2、【安全、有效原则】运动损伤及其预防、瑜伽伸展理论及训练；3、【体适能】瑜伽相关体适能基础理论及训练提升，中高级体位法提升；（教练班）第三阶段：1、丰富教学形式及课程编排；2、针对性的提升个人修习、教学等问题；3、学习私教授课技巧及理疗课程；涉及课程： 高温瑜伽，空中瑜伽，哈他瑜伽、舞韵瑜伽、理疗瑜伽、流瑜伽、艾扬格瑜伽、阿斯汤伽、舞韵瑜伽，瑜伽养生学、人体解剖学等课程。课程内容：高级体位导师课程（零基础学起，初、中、高、特级教练＋精准体位导师课程）??高级精品导师更多能力??高级体位导师课程主要培训瑜伽老师掌握瑜伽体位位与生命的意义；培训瑜伽老师掌握体位法与人体系统关系的能力；培训瑜伽老师掌握体位法内部外部细节精准能力；培训瑜伽老师掌握体位法文化与教授的细节能力。掌握瑜伽练习的各种练习技法；包括如何将瑜伽技法教授给练习者的专业技法和技巧；包括如何将瑜伽技法编排成适合练习者练习的课程的排课能力；包括在传播过程中关注、关心、关怀、关爱的有效沟通能力；包括如何根据瑜伽?练习技法各种原理及练习者实际需求独立创作课程能力；包括瑜伽的专业原理、文化内涵、哲学内涵、科学内涵、艺术内涵讲解能力。深入掌握人体与瑜伽体位之间的关系，根据多种人群状态给予更加合理的课程编排及相应的指导，针对各种瑜伽体位练习的变化延伸及创作有更加深入的了解和掌握，为以后工作中所面对的更多练习人群有更好的职业能力。 学业完毕经统一考试颁发全国权威统一谁证书，分配工作，及就业安排！

课程简介：兰曼舞蹈培训机构经过5年的不懈努力，培训中心已被大众认可和接受,多次受到河南电视台、河南都市频道、河南日报、大河报、东方今报等各大媒体杂志多次报导，而且通过自己的努力也得到了自己应该有的荣誉。兰曼舞蹈培训机构长期开设肚皮舞、瑜伽、爵士、钢管舞、民族舞、拉丁舞等，零基础教学，新颖独特的教学模式，完善的管理机制结合国内资深导师独特的授课理念，权威、专业、实力为一体，打造高品质教练培训。兰曼舞蹈培训机构投入巨资创建*豪华设施，总面积达400平米，有超级大教室、会员洽谈区、高空休息室、高端私教室、风情接待室、高空休息室、自助洗浴、单独钢管舞教室等，教学环境，设备齐全，让学员倍感舒适，学习的同时心情愉悦！

课程简介：兰曼舞蹈培训机构经过5年的不懈努力，培训中心已被大众认可和接受,多次受到河南电视台、河南都市频道、河南日报、大河报、东方今报等各大媒体杂志多次报导，而且通过自己的努力也得到了自己应该有的荣誉。兰曼舞蹈培训机构长期开设肚皮舞、瑜伽、爵士、钢管舞、民族舞、拉丁舞等，零基础教学，新颖独特的教学模式，完善的管理机制结合国内资深导师独特的授课理念，权威、专业、实力为一体，打造高品质教练培训。兰曼舞蹈培训机构投入巨资创建*豪华设施，总面积达400平米，有超级大教室、会员洽谈区、高空休息室、高端私教室、风情接待室、高空休息室、自助洗浴、单独钢管舞教室等，教学环境，设备齐全，让学员倍感舒适，学习的同时心情愉悦！

课程简介：兰曼舞蹈培训机构经过5年的不懈努力，培训中心已被大众认可和接受,多次受到河南电视台、河南都市频道、河南日报、大河报、东方今报等各大媒体杂志多次报导，而且通过自己的努力也得到了自己应该有的荣誉。兰曼舞蹈培训机构长期开设肚皮舞、瑜伽、爵士、钢管舞、民族舞、拉丁舞等，零基础教学，新颖独特的教学模式，完善的管理机制结合国内资深导师独特的授课理念，权威、专业、实力为一体，打造高品质教练培训。兰曼舞蹈培训机构投入巨资创建*豪华设施，总面积达400平米，有超级大教室、会员洽谈区、高空休息室、高端私教室、风情接待室、高空休息室、自助洗浴、单独钢管舞教室等，教学环境，设备齐全，让学员倍感舒适，学习的同时心情愉悦！

适用人群：初级

课程简介：机构拥有优良的设施，雄厚的师资和长达十五年的教学培训经验。

课程简介：明星艺人班课程简要：一 、流行节奏奏二 、流行和声三、合音演唱训练四 、流行演唱教学法五、流行歌曲写作六 、西方流行音乐史七、中国流行音乐史八 、流行音乐风格训练一、课程安排1、流行声乐2、录音实践3、音乐基础4、表演基础5、舞台实践6、合音训练二、辅助课程：1、风格定位课2、参赛指导课3、流行唱法专题讲座4、如何进入歌坛专题讲座5、歌星商业操作专题讲座三、培训目标1、了解音乐基础知识，达到基本识谱能力，掌握流行节奏形态及其运用规律。2、掌握基本的舞台表演常识与技巧，达到自己处理角色的能力。3、掌握科学的发声方法和流行声乐演唱技能，基本解决个人能力范围内的音高问题、假声问题及其他演唱技能方面的问题。4、掌握录音演唱的基本常识，达到能够在录音中正确控制声音的能力，以及掌握在录音演唱中自如运用演唱技巧的能力。四、结业1、结业参加本中心的结业测试。2、每位学员结业时，制作一张自己的演唱CD。

课程简介：【哈他瑜伽】初中高级教练培训：课程讲解100余个初中高级体式的精细解析，瑜伽哲学及理论、瑜伽解剖学与体式的串联、以及瑜伽历史发展、瑜伽饮食、调息、梵文学习及唱诵。一、教材理论部分1、瑜伽历史文化2、运动解剖学、体式结构肌肉解剖二、教材体式部分初中高级90余个瑜伽体式1、初、中、高级体式2、体式变体3、体式矫正、辅具的运用方法4、体式的串联三、呼吸与冥想1、瑜伽调息2、瑜伽冥想3、瑜伽八大分支、三轮七脉4、梵文学习唱诵

课程简介：【哈他瑜伽】初中高级教练培训：课程讲解100余个初中高级体式的精细解析，瑜伽哲学及理论、瑜伽解剖学与体式的串联、以及瑜伽历史发展、瑜伽饮食、调息、梵文学习及唱诵。一、教材理论部分1、瑜伽历史文化2、运动解剖学、体式结构肌肉解剖二、教材体式部分初中高级90余个瑜伽体式1、初、中、高级体式2、体式变体3、体式矫正、辅具的运用方法4、体式的串联三、呼吸与冥想1、瑜伽调息2、瑜伽冥想3、瑜伽八大分支、三轮七脉4、梵文学习唱诵

课程简介：善沅瑜伽，始终以“纯粹瑜伽践行者”的姿态专注于瑜伽事业，秉承瑜伽文化的专业优势，以瑜伽教学、导师培训为主，凭借优秀的师资、优雅专业的环境和不断提高进步学习的精神，优于当地瑜伽馆，并以独特的瑜伽魅力吸引着越来越多的瑜伽爱好者、从业者加入其中。善沅瑜伽15年成功引入中国5S瑜伽教学体系并于同年5月出席5S教育学培训示范教育学管理课堂16年10月加入中国瑜伽联盟16年11月推出自主研发新课程：养元艾灸瑜伽、马甲线重塑、三维脊柱等新课程，受到会员的强烈认可喜爱。16年12月善沅教学团队与国内各省名瑜伽团队联手一起走进国内12座瑜伽城市，与国内一线瑜伽课程同步2014年12月，荣获中印瑜伽协会，资深瑜伽教练培训资格证书2016年8月，荣获中印瑜伽协会，瑜伽教练培训优秀奖2017年3月，荣获推进国内瑜伽私教良性发展，卓越贡献奖选择专业瑜伽，选择善沅瑜伽！

课程简介：•课程类型乐理声乐课程性质正式课•适合年龄段儿童、青少年、成人适合基础零基础、初级、中高级•每次课程时长60分钟上课人数1对1•课程亮点让您在各种聚会中一展歌喉,.一对一教学，上课时间可自主灵活预约学习目标达到唱歌不跑掉，解决音准，节奏，假声，气息，情感运用，高音唱不上去等问题。’成人，有无基础均可

课程简介：•乐理视唱：课程类型乐理声乐课程性质正式课•适合年龄段青少年、成人适合基础零基础、初级、中高级•每次课程时长50分钟上课人数1对1•课程亮点一对一教学督促学习，克服懒性学习目标充分学习乐理知识音乐理论简称"乐理"，包括相对简单的基础理论----读谱、音程、和弦、节奏、节拍等等。还有相对来说比较高级的----和声、复调、曲式、旋律、配器法等内容。乐理的掌握，对于作曲、编曲、指挥、演奏来说，具有重要积极意义。我们平常所说的乐理，一般是指音乐理论中的基础部分，也就是"基础乐理"。关于基础的音乐理论的著作浩如烟海，其中在我国比较流行的是中央音乐学院的李重光所编的《音乐理论基础》。视唱是学习音乐的基础之一，属于识谱技能训练，一般是在教师指导下，调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。通过视唱大量的音乐旋律片段或音乐主题旋律，使学生获取大量的音乐养料、积累音乐素材与资料，逐步培养和提高学生独立阅读音乐资料及演唱(奏)水平，增加感受音乐和理解音乐的能力

课程简介：•课程类型乐理声乐课程性质正式课•适合年龄段青少年适合基础零基础、初级、中高级•每次课程时长50分钟上课人数1对1课程亮点一对一教学，上课时间可自主灵活预约,专人学习顾问督促学习，助你克服惰性学习目标通过系统的学习，掌握正确的唱歌方法以及技巧.……

课程简介：郑州市新罗武道成立于2001年，道馆开设有：散打常年班，跆拳道常年班，散打90天班，跆拳道班，自由搏击班，女子防身术等课程。    本武馆以培养高尚的人格和坚定的意志信念为根本目的。较其他的单纯健身运动，有更深广的内涵。    本武馆的精神分为：“礼义、廉耻、忍耐、克己、百折不屈”。    礼义—是人们要遵守的*高规范，是教化人们的手段也是东方传统文化与美德的内涵所在。    廉耻—要学会分辨是非。如果做错了事，要勇敢地去承认错误。对于他人的教导都要虚心接受。    忍耐—忍即是德。无论是持有高段的人还是技术完美无缺的人，要想做成任何一件事，首先要设一目标，再以持久的忍耐力不断地向目标迈进，才能如愿以偿。    克己—不论武馆内外，克制自己着实是重要的问题。若不能克制自己的情绪，感情用事加以攻击，将会造成事故。而且，不谦虚不节制，没有分寸地生活，盲目羡慕他人，爱慕虚荣也将会失去作为武道人的资格。    百折不屈—在人生的道路上不屈不挠。

课程简介：郑州市新罗武道成立于2001年，道馆开设有：散打常年班，跆拳道常年班 自由搏击班，搏击一对一私教班等课程。    本武馆以培养高尚的人格和坚定的意志信念为根本目的。较其他的单纯健身运动，有更深广的内涵。    本武馆的精神分为：“礼义、廉耻、忍耐、克己、百折不屈”。    礼义—是人们要遵守的*高规范，是教化人们的手段也是东方传统文化与美德的内涵所在。    廉耻—要学会分辨是非。如果做错了事，要勇敢地去承认错误。对于他人的教导都要虚心接受。    忍耐—忍即是德。无论是持有高段的人还是技术完美无缺的人，要想做成任何一件事，首先要设一目标，再以持久的忍耐力不断地向目标迈进，才能如愿以偿。    克己—不论武馆内外，克制自己着实是重要的问题。若不能克制自己的情绪，感情用事加以攻击，将会造成事故。而且，不谦虚不节制，没有分寸地生活，盲目羡慕他人，爱慕虚荣也将会失去作为武道人的资格。    百折不屈—在人生的道路上不屈不挠。

适用人群：3.**14岁

适用人群：3.**14岁

适用人群：3岁半----14岁

课程简介：课程目录第一部分《千字文》概述一、《千字文》概述1、学习《千字文》的意义2、为什么学习《千字文》如何面对人生三个方面的问题（1）人生的高度、境界与格局（2）工作事业的驱动力（3）发现自我，而不是改变自我，要扬长避短二、天道人文1、“天”的概念的提出2、自然对人类的恩赐3、天地大德曰生，生生之谓易4、人类对自然的回报5、“中”第二部分《千字文》——天地自然一、道法自然1、天地、宇宙、日月、辰宿做人做事应该有的境界、高度和格局2、暑往寒来，秋收冬藏与人生、事业的规划。3、金生丽水、玉出昆冈与天地精华4、果珍李柰，菜重芥姜与人文关怀二、大学之道在明明德第三部分《千字文》——修身养性一、效法自然1、龙师火帝，鸟官人皇与开拓事业2、推位让国，有虞陶唐与有德者居之3、吊民伐罪、周发殷汤与成功与失败之道二、 趋吉避凶，修身成长。1、苟日新，日日新，做新民2、不断发现自我，而不是改变自我，扬长避短，一技之长克己之短第四部分《千字文》——立德立功一、使命担当1、微旦孰营、桓公匡合与使命感2、晋楚更霸，赵魏困横与人生驱动力3、户封八县，家给千兵与自我管理二、人生追求第四部分《千字文》——天人合一一、因果规律1、枇杷晚翠，梧桐早凋与顺其自然2、嫡后嗣续，祭祀蒸尝与付出终有回报二、天行健，君子以自强不息。1、周而复始、生生不息与持续发展2、上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道与成功之路第四部分《千字文》——省博物院参观一、新石器时代、夏商周至宋元时期馆藏文物的现场讲解二、文物，特别是珍贵文物是经典国学的直接体现，是形上之道的物质载体，可以让我们对《千字文》中所涉及到的人文初祖、历史人物、风土人情、典章制度等有一个直观具体的了解。更有助于我们深度了解千古奇文《千字文》。近距离的和古代珍贵文物交流，感知古人对于工作的热情，对生活的热爱，对自然的敬畏。在博物院现场总体回顾总结《千字文》中的所见所闻，切身体会国学的博大高明，国学给我们的启示也是具体而精微的。

适用人群：儿童、青少年、成人

适用人群：青少年、成人

适用人群：青少年、成人

课程简介：雨欣艺术培训中心经省民政厅登记、省文化厅为业务主管单位的合法培训机构，豫民民政字第030192号，中心成立于2006年。多年来以少儿、青少年、成年人为主开展钢琴、声乐、乐理知识等专业的音乐培训机构！     专业的教师团队，的教学经验！中心教师毕业于武汉音乐学院、四川音乐学院、西安音乐学院等音乐院校，本科学历，科班出身！具有丰富的教学经验。针对学生情况制定课程，进行一对一教学！我们坚信“良好的音乐教育，将使人们受益终生”。在这一教学理念的指引下，中心依托专业的音乐教学与充满爱与阳光的心态，始终为每位学员提供高效和充满乐趣的音乐教育。较大程度地释放每位学员的音乐的潜能，让每一个学员能体会到音乐教育带给自己的快乐。     常年开设课程：    少儿钢琴 少儿声乐 少儿乐理知识培训、    成人钢琴 成人声乐 钢琴即兴伴奏 钢琴    艺术生钢琴 声乐课程 乐理知识 小三门 视唱练耳

课程简介：雨欣艺术培训中心经省民政厅登记、省文化厅为业务主管单位的合法培训机构，豫民民政字第030192号，中心成立于2006年。多年来以少儿、青少年、成年人为主开展钢琴、声乐、乐理知识等专业的音乐培训机构！     专业的教师团队，的教学经验！中心教师毕业于武汉音乐学院、四川音乐学院、西安音乐学院等音乐院校，本科学历，科班出身！具有丰富的教学经验。针对学生情况制定课程，进行一对一教学！我们坚信“良好的音乐教育，将使人们受益终生”。在这一教学理念的指引下，中心依托专业的音乐教学与充满爱与阳光的心态，始终为每位学员提供高效和充满乐趣的音乐教育。较大程度地释放每位学员的音乐的潜能，让每一个学员能体会到音乐教育带给自己的快乐。     常年开设课程：    少儿钢琴 少儿声乐 少儿乐理知识培训、    成人钢琴 成人声乐 钢琴即兴伴奏 钢琴    艺术生钢琴 声乐课程 乐理知识 小三门 视唱练耳

课程简介：雨欣艺术培训中心经省民政厅登记、省文化厅为业务主管单位的合法培训机构，豫民民政字第030192号，中心成立于2006年。多年来以少儿、青少年、成年人为主开展钢琴、声乐、乐理知识等专业的音乐培训机构！     专业的教师团队，的教学经验！中心教师毕业于武汉音乐学院、四川音乐学院、西安音乐学院等音乐院校，本科学历，科班出身！具有丰富的教学经验。针对学生情况制定课程，进行一对一教学！我们坚信“良好的音乐教育，将使人们受益终生”。在这一教学理念的指引下，中心依托专业的音乐教学与充满爱与阳光的心态，始终为每位学员提供高效和充满乐趣的音乐教育。较大程度地释放每位学员的音乐的潜能，让每一个学员能体会到音乐教育带给自己的快乐。     常年开设课程：    少儿钢琴 少儿声乐 少儿乐理知识培训、    成人钢琴 成人声乐 钢琴即兴伴奏 钢琴    艺术生钢琴 声乐课程 乐理知识 小三门 视唱练耳

课程简介：一次报名一学期（48节课）学费优惠价7000元